劳模工匠队伍中党员先锋模范作用发挥研究

1月6日，阳江市总工会组织各县（市、区）总工会和各级劳模代表来到广州市工人文化宫，参观“中国梦·劳动美——永远跟党走 奋进新时代”广东省百名劳模图片展。/ 杨宁 供图

劳动模范是民族的精英、人民的楷模，是共和国的功臣。劳模精神、劳动精神、工匠精神是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的生动体现，是鼓舞全党全国各族人民风雨无阻、勇敢前进的强大精神动力。发挥劳模工匠队伍中党员先锋模范作用，大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，是推动“十四五”开好局起好步的题中之意。

一、阳江市劳模工匠队伍基本状况

目前，阳江市共有各级劳动模范569人。其中全国劳动模范21人，省（部）级劳动模范229人，市级劳动模范197人；全国五一劳动奖章获得者29人，省五一劳动奖章获得者93人。劳模队伍中有中共党员516人，占劳模总数的91%。全市有南粤工匠3名，阳江工匠10名，其中中共党员5名，占工匠总数的38%。

阳江市各级劳模工匠分布在全市各行各业，大部分工作在一线。年复一年，日复一日，全市各级劳模工匠默默诠释爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献的劳模精神，崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动的劳动精神，执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神，为阳江高质量发展作出了突出贡献。

二、少数劳模工匠党员存在的问题

（一）政治学习主动性不够，理论素质有待进一步提高。劳模工匠队伍中的党员主动学习专业知识和技能的比较普遍，但主动学习政治理论的有明显落差，被动、应付学习的现象一定程度存在。一是对学习的重要性和必要性在认识上有不足，认为政治学习占用时间，没有认识到政治学习对于坚定理想信念的决定性作用。二是以工作忙没时间为借口，使学习流于形式。三是学习没有结合实际，不善于用党的创新理论指导工作，不能很好做到学以致用。四是个别劳模工匠党员将自己混同于普通群众，碰到困难、涉及利益就向组织讲条件、论得失，政治思想觉悟不高。

（二）职业认同感下降。少数劳模工匠党员党性观念、宗旨意识不强。有的缺乏工作荣誉感和自豪感，爱岗敬业意识淡化，对基层工作缺乏热情；有的产生较重的职业倦怠感，想自己的事情多，想事业的事和服务对象的事情少，站在组织角度思考问题的时候更少。

（三）思想观念陈旧。少数劳模工匠党员墨守成规、观念陈旧，思想不够解放，考虑问题办事情，习惯于从本位主义出发，大局观念不强，对工作中出现的新情况和新问题，按老办法、老习惯办事，缺乏开拓进取的创业精神，工作被动应付；有的讲奉献少，讲回报多，在工作中不再提爱岗敬业，常常要求级别待遇；有的遇到困难时，不是出主意、想办法，而是坐等领导指示，不想作为，不想承担责任。

（四）追逐经济利益带来负面影响。由于社会转型带来的多元冲击和影响，少数劳模工匠党员价值观异化，放松主观改造，难以抵御社会不良风气和市场经济的负面影响。个别意志不坚定的劳模工匠党员价值观念发生扭曲，追求享乐，有的甚至走上违纪犯法的道路，损坏了劳模工匠队伍特别是党的形象。

（五）奉献精神不强。少数劳模工匠党员思想浮躁，缺乏脚踏实地的精神，有的工作马虎应对，只想吃老本，不想立新功，当一天和尚撞一天钟。

三、劳模工匠队伍中党员先锋模范作用弱化的原因

（一）政治思想教育工作薄弱。工作中对劳模工匠考核实绩指标不够具体明确，对政治思想工作考核偏软，个别基层党组织没有把政治思想道德建设摆上重要位置，依然存在说起来重要，干起来次要，忙起来不要的现象。近年来虽然在作风建设上搞了不少活动，但注重理想信念和党性党风党纪教育的少，严格管理的多，教育疏导的少。

（二）对党员的管理监督检查力度不够。基层党组织对党员干部的管理松散、监督检查不力。有的基层党组织责任意识不强，作风不深入，对劳模工匠的行为失察、失管、失控，不能及时发现问题、解决问题，缺乏有效的监督检查机制。有的对落实制度规定执行不严，出现问题了遮遮掩掩，怕影响“政绩”，对先进性弱化的党员未能通过咬耳扯袖、红脸出汗进行教育提醒，对违纪的党员处置不够及时。

（三）少数劳模工匠党员综合素质影响先锋模范作用的发挥。一些单位在党员教育制度上缺乏长效机制，学习教育没有形成制度，有些虽然订了制度，但监督落实不够，导致党员的学习教育达不到预期的效果，参加学习教育的积极性、主动性不够，有的认为提高理论水平是领导的事，与己无关，对学习理论的重要性、紧迫性认识不足。由于放松了对自身学习教育的要求，制约了一些劳模工匠党员理论水平、政治素质和业务能力的提高，不能充分地发挥先进模范作用。

四、促进劳模工匠队伍中党员先锋模范作用发挥的对策建议

劳动模范是民族的精英、人民的楷模，是共和国的功臣。大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，推动“十四五”开好局起好步，充分发挥劳模工匠队伍中党员先锋模范作用，十分必要。

（一）建立健全学习教育机制，让劳模工匠党员在党性锻炼上当先锋做表率。习近平总书记指出：劳动模范是民族的精英、人民的楷模，大国工匠是职工队伍中的高技能人才，体现在他们身上的劳模精神、工匠精神，是伟大民族精神的重要内容。劳模工匠中的党员，更是一个特殊的光荣群体。对党员而言，他们是劳模、工匠，而对劳模、工匠而言，他们又是党员，所以他们是劳动大军中的排头兵，是党员队伍中的尖刀班，应该在政治上有更高的觉悟，在党性锻炼上提出更高的要求。

（二）建立健全宣传宣讲机制，让劳模工匠党员在弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神上当先锋做表率。

一要在本职岗位上弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神。习近平总书记指出：在我们党团结带领人民进行革命、建设、改革各个历史时期，劳动模范始终是我国工人阶级中一个闪光的群体，享有崇高声誉，备受人民尊敬。劳模工匠党员通过现身说法，以自己的事教育身边人，更有说服力、感染力，言传身教引导广大劳动群众立足本职岗位诚实劳动。

二要在青少年学生中弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神。习近平总书记指出：我们现在有些苗头不好，在青少年里面体现出来，包括上大学也是，现在趋之若鹜的都是财经、金融。但我们恰恰很缺高级的技术人员、技术工人。我们要自始至终地弘扬劳动精神，搞些有用的东西。习近平总书记在全国教育大会上强调：要教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。工会组织要把劳模工匠进校园作为一项重要工作来抓，让劳动模范和工匠走进校园，宣讲劳模精神、劳动精神、工匠精神，通过自己的故事，教育学生树立尊重劳动的思想意识，三百六十行，行行都要有人去做，不管哪一行，只要肯钻研、肯付出，做出成绩都会得到社会承认。

三要在全社会弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神。习近平总书记指出：一个民族，如果劳动者、劳动创造没有地位，是没有前途的，所以向全社会弘扬劳动精神，是劳模、工匠中的党员同志应尽的社会义务。工会组织要发挥自身优势，为劳模工匠中的党员弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神提供平台。要成立宣讲团，把有条件的劳模工匠动员起来，让他们把自己的故事提炼出来，升华出来，使他们成为文明城市建设的引领者。要通过传统媒体和新媒体平台，大力宣传劳模工匠的事迹，使劳模工匠成为热爱劳动、无私奉献的感召者。要组织劳模、工匠党员带头进机关、进工厂、进车间、进讲堂，通过广泛宣传，使劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽成为全社会的价值取向。

（三）建立健全劳模和工匠人才创新工作室培育机制。

目前，阳江市有各级劳模和人才创新工作室25个，这些工作室对于弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，发挥了重要作用。工会组织要在劳模和工匠人才创新工作室的培育和建立上下更大功夫。一是在经济上给予支持，每成功创建一个劳模和工匠人才创新工作室，给予适当的补助。二是把创建劳模和工匠人才创新工作室列入年度工作计划，每年要创建适量的劳模和工匠人才创新工作室。三是加强对创新工作室的指导，要求工作室必须有工作团队，由劳模工匠亲身担任领衔人，带领团队参加生产劳动和科研、技术攻关，使劳模工匠精神和技艺同时得以薪火相传，队伍不断发展壮大。工作室还要有固定活动场所、基本设备设施、技术攻关课题，有效开展创新活动。

四是对创新工作室提出成果要求，每年至少有1—2项创新成果获得市级以上部门的认可，或获国家专利。

总之，要通过创新工作室的活动，使劳模工匠的先进工作精神和工作方法、工作成果成为标杆，带动全市在弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神迈上一个新的台阶。

作者单位：阳江市总工会