充分发挥五一劳动奖对技能人才的正向激励效应

习近平总书记近日对职业教育工作作出重要指示，强调“加快构建现代职业教育体系，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠”。全国职业教育大会4月12日至13日在京召开，会上传达了习近平总书记的重要指示精神。（新华社4月13日电）

4月23日，全国总工会召开新闻发布会介绍2021年全国五一劳动奖和全国工人先锋号的评选情况：今年继续将产业工人在奖章中所占的比例予以单列，高技能人才依然是主要群体。（中工网4月23日报道）

岁岁有评选，年年增光荣。全国五一劳动奖和全国工人先锋号的评选工作，历来受到关注。今年的评选出现了一些亮眼的新变化、可喜的新动向：来自基层一线的劳动者占全国五一劳动奖章（下称“奖章”）总数的84.5%；继续将产业工人在奖章中所占的比例予以单列，要求不得低于35%；农民工数量达到164人，为历年最多；重新设计了奖章奖牌，全国五一劳动奖章获得者一次性奖金标准提高到10000元；推荐了一批“三新”领域劳动者的先进典型……其中体现出了鲜明的时代性和先进性，将对全社会形成强大的正向激励。

仅以本次评选注重高技能人才为例。今年实际获得奖章的产业工人多达509名，占奖章总数的42.5％，远高于评选要求的下限35%。其中高级工、技师、高级技师等高技能人才363人，占产业工人的71.3%。此外，竞赛表彰覆盖了全国引领性劳动和技能竞赛各项目，包括京津冀协同发展劳动和技能竞赛中涌现的先进集体和个人69个，长江经济带发展劳动和技能竞赛中涌现的先进典型144个，“一带一路”建设劳动和技能竞赛中涌现的先进典型86个。

在全面建设社会主义现代化国家新征程中，要实现从“制造大国”向“制造强国”、从“中国制造”向“中国创造”的转变，离不开一支规模宏大的高素质劳动者大军。近年来，我国技能人才队伍不断壮大，整体素质有了较大提高。但也要清醒地认识到，技能人才结构性过剩与短缺的现象仍然存在。造成这一情况原因有很多，职业教育仍存在短板即是其一。习近平总书记在重要指示提出要“加快构建现代职业教育体系”，可谓切中肯綮。

建设高素质劳动者大军任重道远。要实现“三百六十五行，行行出状元”，需要劳动者们乐于学技能、学到好技能。前者需要像五一劳动奖评选向技能人才倾斜那样，全社会给技能人才在收入待遇、职业晋升、社会地位等处提供强大的正向激励；后者则离不开职业教育的稳步发展，构建起完善的职业教育现代体系。这样，劳动者才能走上技能成才、技能报国的康庄大道。